Trabaja con el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) en el área de estudios de la ciencia. Ha trabajado en la expansión colonial de la ciencia y en la relación de la ciencia con sus públicos y el conocimiento profano. Más recientemente investiga la relación entre tecnología y procomún, así como los nexos entre nuevos y viejos patrimonios. Es editor de los blogs tecno ciudadanos y aprendizajes comunes. Actualmente coordina el proyecto La Aventura de Aprender, una colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, TVE y MediaLab-Prado. Sus últimos libros son El carnaval de la tecnociencia (2007), Las dos orillas de la ciencia (2012) y ¡Todos sabios! (2013). Otros escritos pueden encontrarse en el repositorio institucional Digital. CSIC y en Academia.edu.
Ha trabajado proponiendo diversos ámbitos de experimentación donde se gestan procesos de interacción, que se han convertido en estrategias consolidadas de Innovación Social como: el interés por los bienes comunes y su trabajo en el Laboratorio del procomún, el cual le ha conducido al estudio de los problemas que plantea la expansión de los derechos de propiedad intelectual en ciencia, como también al análisis de las implicaciones que tienen los conceptos de ciencia abierta; innovación ciudadana; economía de la contribución; laboratorios ciudadanos; memoria común y política experimental.